Post Graduate Certificate in Education (International) - Plein Temps

Devenir enseignant

Le PGCE (International) est un diplôme postgrade de formation d’enseignant proposé grâce à un partenariat entre l'Université de Durham au Royaume-Uni (www.dur.ac.uk) et l'Ecole Internationale de Genève. ​

Après une sélection effectuée par l'Université de Durham avec la participation de l'Ecole Internationale de Genève, des places seront accordées à un maximum de 16 participants qui souhaitent exercer le métier d’enseignant primaire ou secondaire dans un contexte international.

Si vous souhaitez être pris en compte pour la promotion 2023/2024, veuillez contacter institute@ecolint.ch

La formation se déroule sur une année scolaire et a lieu chaque année dès septembre.

La formation se compose de trois modules : un module professionnel et deux modules académiques de niveau master.

Le module professionnel

Cette partie du cours, délivrée par l'Ecole Internationale de Genevé, se fait principalement en milieu scolaire. Les participants sont basés sur le Campus des Nations, mais effectuent des observations et des stages dans les classes des trois campus de la Fondation et d'autres écoles partenaires dans les environs de Genève.

Ce module est constitué de séminaires, d'ateliers et de semaines de formation professionnelle en lien avec divers sujets tels que la planification, l'enseignement de l’anglais en tant que deuxième langue, la gestion de la classe et l'évaluation. Des ateliers et cours couvrant des domaines tels que les besoins particuliers en matière d’apprentissage, les enfants de la troisième culture (Third Culture kids), l'éducation internationale et la rédaction de rapports font également partie de ce module.

Pour réussir ce module professionnel, les participants doivent démontrer, via un portefeuille de documents électroniques, qu’ils ont répondu à un certain nombre de critères professionnels liés à des tâches à accomplir.

Il y a deux périodes principales de stages en classe : l’une de six semaines au premier trimestre et l’autre de dix semaines aux deuxième et troisième trimestres. Au cours de ces expériences, les participants sont sous la supervision de l’enseignant régulier de la classe. Lors du premier stage, les participants enseignent jusqu'à 50% du temps de classe et 75% durant le second stage.

Les modules académiques

L’Université de Durham assure cette partie académique de la formation. Chaque participant est lié à un tuteur du Département d’éducation de l'université. Ce tuteur est responsable des tâches à réaliser en rapport avec les différentes thématiques et conseille le participant pour ces deux modules du master.

Les participants doivent garder un contact régulier avec leur tuteur académique par e-mail, téléphone ou vidéo-conférence. Les participants ont accès à la plateforme d’enseignement en ligne (DUO) et à la bibliothèque du Département d’éducation de l’Université de Durham.

L’enseignement de ces deux modules démarre avec l’événement annuel Reflective Practitioner Conference. Ces deux modules font partie du diplôme du master. Les participants qui le souhaitent peuvent le compléter par la suite à Durham ou à Genève à temps partiel au cours des deux années qui suivent l’obtention du diplôme PGCE (International).

Evaluation du cours

Pour obtenir le PGCE (International), les participants doivent avoir réussi leurs stages en classe, les deux modules académiques et le module professionnel.

(Note : le PGCE International ne peut aboutir au QTS (Qualified Teacher Status, délivré aux enseignants d’Angleterre et du Pays de Galles) car l'expérience en milieu scolaire n’aura pas eu lieu sur les territoires requis. Toutefois, les participants auront rassemblé, à travers cette formation, un ensemble de justifications démontrant l’acquisition de compétences professionnelles.)

Certificat du Baccalauréat International en enseignement et apprentissage

L’Université de Durham et l'Ecole Internationale de Genevé ont été officiellement autorisées à proposer le certificat de l'IB en enseignement et apprentissage (niveau 1) parallèlement à la formation PGCE (International). Il s'agit donc d'une deuxième qualification que les participants peuvent choisir d’obtenir pendant l’année.

Les participants choisissent l'un des trois programmes de l’IB (Programme Primaire, Programme d’éducation intermédiaire ou Programme du diplôme) et seront évalués selon les standards de l’IB via une série de travaux rassemblés dans un dossier électronique. La compréhension du programme de l’IB choisi sera également évaluée au cours d’un entretien à la fin de la formation, parallèlement au portfolio du PGCE.

Vous trouverez davantage d’information sur le site de l'IB (en anglais uniquement).

TIC et bibliothèques

Pendant toute la durée de la formation, les participants auront besoin d'un ordinateur portable ; celui-ci peut, au besoin, être prêté par l'école. Les participants auront accès à la bibliothèque du Département d’éducation de l’Université de Durham et pourront en outre consulter les ouvrages de l’Institut d’apprentissage et d’enseignement et ceux de l’Université de Genève.

Conditions Générales et Financières

Les frais sont divisés en quatre parties: inscription, module professionnel et modules académiques.