07 Mar.
Avez-vous déjà entendu l'expression « écoute pur» (unvarnished listening)? Je ne peux m'empêcher d'y penser depuis notre récente session de Emerging Ethical Minds (l’esprit éthique émergent). Ce module, proposé par l'Institut de l'Ecolint, est...
09 Fév.
En novembre dernier, deux collègues pour lesquels j'ai un profond respect, Patrick Alexander et Jacques-Olivier Perche, ont publié dans Medium un article sur le bien-être intellectuel des enseignants, qu'ils définissent comme « le sentiment positif...
24 Jan.
Bien que les fêtes de fin d'année semblent déjà loin, j'espère que vous avez tous pu profiter de la beauté de l'hiver et que vous continuerez à le faire en attendant que le printemps arrive tout doucement. May 2023 bring us peace and hope for new...
23 Jan.
Désormais à mi-parcours de cette formation, nous entamons une réflexion sur nos expériences personnelles de collaboration et nous confrontons l’idéal à la réalité de la coplanification. Le cours a commencé par une invitation à identifier notre...
10 Jan.
L'Ecole Internationale de Genève, généralement reconnue comme la première école internationale du monde, a été fondée en 1924 pour répondre aux besoins éducatifs des enfants de la population expatriée travaillant dans les organisations...
05 déc.
Lors d'une récente journée pédagogique, j'ai eu la chance d'assister avec des collègues à une session sur l'évaluation animée par Stuart Kime de Evidence Based Education. Si vous connaissez Stuart, vous savez pourquoi je me suis sentie privilégiée d...
22 Nov.
In the first session of the professional learning programme 'Learning principles: A thinking toolkit for teachers', hearing the names of prominent anthropologists such as Franz Boas and Margaret Mead took me fondly back to a lecture hall in...
16 Nov.
Dans mon précédent article, j’expliquais pourquoi je crois au coenseignement. Qu’il s’agisse d’un enseignement à deux, en collaboration ou en équipe, l'objectif est de fournir un cadre basé sur la responsabilité partagée d’un partenariat...
03 Nov.
Je me souviens très bien d'avoir été assise pendant des heures dans un restaurant à Genève avec Natalie M. Fletcher, qui travaille avec l’Ecolint depuis plusieurs années pour former des enseignants à la pédagogie de la philosophie pour les enfants.
30 Sep.
Voici déjà notre première newsletter de l’année. Nous espérons que l’effervescence parfois exigeante de la rentrée s’est apaisée - sans toutefois que l’énergie et l’enthousiasme ne diminuent ! Whether an administrative or teaching staff member, you...