RIPE: Research Informed Practice in Education

Lien vers la version française ci-dessous

The 2020 RIPE Network Conference goes virtual
(and free!)

→ Access videos of our keynote speeches
→ Get feedback on your research project
→ Take part in our "Virtual Round Tables"

 

27-30 June 2020:
"Education and Diversity
in a Pluricultural Context"

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RETHINKING OUR PURPOSE: LET'S THINK ONLINE AND OUT OF THE BOX

Across the globe schools and universities are closed with millions of people confined to their homes, struggling to maintain purposeful lives despite very real and pressing constraints. We have all been besieged by messages announcing the cancellation of events. Many conferences are postponed, others are going fully online. 

We, too, have weighed the situation. Our conclusion is that we must use this opportunity to think beyond the end of the crisis, to rethink and reshape our purpose as we launch the network of international research schools.

We remain committed to supporting the development of research in education and diversity in a pluricultural context. We are equally committed to engaging in a collaborative experiment in building sustainable intellectual communities in a virtual space. 
 


WHAT IS THE RIPE NETWORK?

The purpose of the RIPE network is to bring together university researchers and classroom practitioners with the aim of promoting robust research informed practice in international education while providing the opportunity for all participants to benefit from a rich exchange of views and a broad range of experience. 

The network will be structured in a series of hubs, each of which will be comprised of at least one university and one international school. Both governmental and non-governmental organisations from wider society (e.g. UNESCO) will also be encouraged to become involved. The close collaborative relationships established among member institutions will allow us to collectively construct a deep understanding of dialogic teaching and learning in a plurilingual and pluricultural context. 

Participating institutions will host events coordinated with other regional hubs represented in the network (currently Europe and East Asia). The content and structure of RIPE events should reflect the immediate needs and interests of regional hub members, however, participants from other member hubs will also be welcome. 

Long term aims include the dissemination of publications on collaborative and school based research in a range of domains related to culturally and linguistically responsive pedagogy and the politics of culture. The network will seek to empower practitioner researchers and build a shared body of knowledge that challenges hegemonic notions of traditionally legitimate sources of knowledge and pedagogy in the complex context of international education. 

In addition to conferences, future aims will include the creation of a website as well as masters and post-graduate student and early career academic network.  

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PROGRAMME & SCHEDULE OF THE 2020 ONLINE CONFERENCE

(This year's conference is organized by the European Hub)

1) Share your research project with us by 1st June 2020

If you wish to benefit from feedback from peers through our Virtual Round Tables, please submit a 300 to 350-word abstract outlining your research project using this formYou may additionally use one of the following formats: 

  • 5-10 minute video
  • Powerpoint/Google Slides presentation (ideally with voiceover)

Proposals should outline the theoretical framework; state the main purpose of the project and, as appropriate, provide an indication of the methods and literature used.

Submissions are welcome in English or French. Separate Virtual Round Table panel discussions will be organized according to the content of submissions. 

2) 20 June 2020

Access pre-reading and guided questions for the keynote addresses. These will be available to registered participants on our website.

3) 27 June to 30 June 2020

  • Watch videos of pre-recorded keynote addresses (see details below) & pose questions to the speakers
  • Take part in our Virtual Round Tables

4) 30 June 2020

Look up for the Keynote speakers's response addressing the main points raised by participants in Virtual Round Tables. These will be published on our website.

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ONLINE KEYNOTE ADDRESSES IN ENGLISH AND FRENCH

They will be pre-recorded and published on 27 June 2020 on our website.
 

Dr. Abdeljalil Akkari

                    

Director of a research group on international and education (ERDIE), University of Geneva

"Beyond conceptual debate Multiculturalism or Interculturalism : how can we liberate diversity in schools?" (in French and English)

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Dr. Bernard Wentzel

Professor, Haute Ecole Pédagogique, Canton of Valais,  and Vice-president of the Swiss Society of Research in Education

"The reflexive practitioner: conceptions and implementation in teachers' training" (in French)

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Dr. Kevin House

Institute Director, Dulwich College International

"Weaving an emperor’s new clothes: Considering contradictory accounts of international education’s purpose." (in English)

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Dr Catherine Montgomery

Professor, School of Education, University of Durham, UK.
 

"Knowledge in a pluricultural context: surfacing doctoral research as the ‘view-from-below’." (in English)

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Version française

RIPE* : La pratique de l'enseignement étayée par la recherche

*Researched Informed Practice in Education

La Conférence 2020 du réseau RIPE devient virtuelle
(et gratuite!)

→ Accédez aux vidéos de nos intervenants
→ Soumettez votre projet de recherche
→ Participez aux tables rondes virtuelles
 

27-30 juin 2020: 
"L'éducation et la diversité
dans un contexte pluriculturel"

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RECONSIDÉRONS NOS OBJECTIFS : INNOVONS EN LIGNE !

Partout dans le monde, les écoles et les universités sont fermées et des millions de personnes sont confinées chez elles, luttant pour que leur vie garde tout son sens malgré des contraintes très réelles et pressantes. Nous avons tous été assaillis par des messages annonçant l’annulation d’événements. Beaucoup de conférences sont reportées, d’autres sont mises entièrement en ligne.

Nous avons, nous aussi, bien pesé la situation. Notre conclusion est que nous devons profiter de cette occasion pour regarder au-delà de la fin de la crise, pour repenser et remodeler notre objectif alors que nous lançons le réseau d’écoles de recherche internationale. 

Nous restons déterminés à soutenir le développement de la recherche en éducation et sur la diversité dans un contexte pluriculturel. Nous sommes tout aussi déterminés à nous engager dans une expérience collaborative permettant de construire des communautés intellectuelles durables dans un espace virtuel. 
 


QU'EST-CE QUE LE RÉSEAU RIPE ?

L'objectif du réseau RIPE est de réunir des chercheurs universitaires et des praticiens de l'enseignement afin de promouvoir une pratique étayée par la recherche dans l'éducation internationale tout en offrant aux participants la possibilité de bénéficier d'un riche échange de vues et d'expériences. 

Le réseau sera structuré en une série de pôles, chacun d'entre eux comprenant au moins une université et une école internationale. Les organisations gouvernementales et non gouvernementales de la société civile (par exemple, l'UNESCO) seront également encouragées à s'impliquer. Les relations d’étroite collaboration établies entre les institutions membres nous permettront de construire collectivement une compréhension approfondie de l'enseignement et de l'apprentissage dialogiques dans un contexte plurilinguistique et pluriculturel

Les établissements participants organiseront des événements coordonnés avec d'autres pôles régionaux représentés dans le réseau (actuellement l'Europe et l'Asie de l'Est). Le contenu et la structure des événements du RIPE devront refléter les besoins et les intérêts immédiats des membres des pôles régionaux, mais les participants des autres pôles membres seront également les bienvenus. 

Les objectifs à long terme comprennent la diffusion de publications sur la recherche collaborative et scolaire dans différents domaines, ainsi que la valorisation du travail des chercheurs praticiens et la construction d’un ensemble de connaissances partagées qui remet en question les notions hégémoniques de sources traditionnelles légitimes de connaissances et de pédagogie dans le contexte complexe de l’éducation internationale. 

En plus des conférences, les objectifs futurs comprendront la création d'un site web et d'un réseau universitaire pour les étudiants en master et en début de carrière.  

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PROGRAMME ET DATES DE LA CONFÉRENCE EN LIGNE 2020

(La conférence de cette année est organisée par le pôle européen)

1) Partagez votre projet de recherche avant le 1er juin 2020

Si vous souhaitez que les participants commentent votre projet lors des tables rondes virtuelles, veuillez soumettre un résumé de 300-350 mots présentant votre recherche via ce formulaire. Vous pouvez également utiliser l'un des formats suivants:

  • une vidéo de 5-10 minutes
  • une présentation Powerpoint ou GSlides (idéalement avec un commentaire audio)

Les descriptions doivent mentionner le cadre théorique, préciser l’objectif principal du projet et, le cas échéant, fournir une indication des méthodes et de la littérature utilisées. 

Vous pouvez soumettre votre projet en anglais ou en français. Nous organiserons des tables rondes séparées en fonction du contenu des projets soumis. 

2) Samedi 20 juin 2020

Des suggestions de lectures préalables et des questions guidées seront publiées sur notre site en préparation des interventions de nos orateurs.

3) Du samedi 27 au lundi 30 juin 2020

  • Les interventions pré-enregistrées de nos orateurs seront disponibles en ligne (détails ci-dessous). Vous pourrez poser des questions aux conférenciers
  • Vous aurez la possibilité de participer aux tables rondes virtuelles

4) Lundi 30 juin 2020

Nos orateurs publieront leurs réponses aux points soulevés par les participants aux tables rondes virtuelles.

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INTERVENTIONS EN LIGNE EN ANGLAIS ET EN FRANÇAIS

Elles seront pré-enregistrées et mises en ligne le 27 juin 2020.

Dr. Abdeljalil Akkari

                   

Directeur, Equipe de Recherche en Dimensions Internationales de l'Education (ERDIE), Université de Genève

"Au-delà du débat sur les concepts de Multiculturalisme et d'Interculturalisme : comment encourager la diversité dans les écoles ?" (en anglais et en français)

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Pr. Bernard Wentzel

Professeur, Haute Ecole Pédagogique VS et vice-président de la Société suisse de recherche en éducation

"Le praticien réflexif : conceptions et mise en œuvre en formation des enseignant.e.s" (en français)

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Dr. Kevin House

Directeur de l'Institut , Dulwich College International

"Tisser les nouveaux vêtements d’un empereur : Considérations sur les récits contradictoires de l’objectif de l’éducation internationale" (en anglais)

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Dr Catherine Montgomery

Professeur, School of Education, University of Durham, UK.
 

"La connaissance dans un contexte pluriculturel: faire émerger la recherche doctorale internationale (in English)

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